Учебники по сольфеджио, которые необходимо взять в школьной библиотеке:

1 класс: Барабошкина "Сольфеджио "для 1 класса; Баева, Зебряк "Сольфеджио" для 1-2 класса. Купить Рабочую тетрадь для 1 класса Калининой.

2 класс: учебник Баевой, Зебряк, оставить с прошлого года( 1-2 класс). Купить Рабочую тетрадь Калининой для 2 класса.

3 класс: Давыдова, Запорожец " Сольфеджио" для 3 класса. Купить Рабочую тетрадь Калининой для 3 класса.

4 класс: Давыдова " Сольфеджио" для 4 класса. Купить Рабочую тетрадь Калининой  для 4 класса.

5 класс: Давыдова " Сольфеджио" для 5 класса. Купить Рабочую тетрадь Калининой для 5 класса.

6 класс: Калужская "Сольфеджио" для 6 класса. Купить Рабочую тетрадь Калининой для 6 класса.

7 класс: Жуковская "Сольфеджио" для 7-8 класса. Купить Рабочую тетрадь Калининой для 7 класса.

8 класс: учебник остаётся с прошлого года, рабочая тетрадь тоже.

Все  домашние задания будут выкладываться с учётом использования данных учебных пособий. 

 

 

 

Подключиться к конференции Zoom

https://us05web.zoom.us/j/81435172810?pwd=p7FOwJrHKgHWLQxnPgZi6NHehWsnVW.1

Идентификатор конференции: 814 3517 2810
Код доступа: 5DPwZ6 

 

Задание по сольфеджио преподавателя   Пархоменко О.А.                   на  11, 12, 15 мая  2026г.                                                                      

  Уважаемые родители и ученики! Все правила, которые размещаются в  разделе домашних  заданий, сразу переписывайте в тетрадь на отдельную страницу  и учите. Они будут использоваться в контрольных уроках и обновляться каждую неделю!             

1 КЛАСС : 1) Повторить все правила за год( р.т. с. 2-3), знаки в тональностях, размеры и длительности; 2) Готовиться к годовой контрольной (олимпиаде), с которой знакомились в классе на уроке; 3) Р.т. с. 14, № 13(4\4), 14 (4\4), 17в), с. 15, № 18, 19 - доделать; 4) Р.т. с. 23--26, № 1--10 - доделать ВСЕ!!! задания целиком во ВСЕХ тональностях;

 

 

2 КЛАСС : 1) Повторить все правила за год, знаки в тональностях, виды минора, ритмические группы, интервалы, трезвучия; 2) Повторить и доделать следующие задания: Р.т. с. 13, № 16 (соль минор- 3 вида) написать, петь; 3)Р.т. с. 14, № 18в), 20 б), д) - транспонировать, петь; 4) Готовиться к годовой контрольной (олимпиаде), с которой знакомились в классе на уроке ; 5) Повторить все правила за год ( в тетради и в р.т. с. 3-4);

 

 

3 КЛАСС : 1) Уч. с. 40, параграф 15 - выучить про ув.2, по образцу примеров №178 и 179 - написать с разрешением в минорных тональностях с 2мя и 3мя знаками ; 2) К контрольному уроку повторить правила обращений интервалов и трезвучий ( с примерами); 3) Определять на слух все интервалы ( кроме септим), трезвучия, секстаккорды, квартсекстаккорды; 4) В тональности до минор уметь построить гамму трёх видов,  ув.2 с разрешением, аккордовую цепочку (см. р. т. с. 22); 5) Уметь построить интервалы от любого звука вверх и вниз, трезвучия; 6) Расставить тактовые черты в заданных длительностях;                                           

       

 

4 КЛАСС : Контрольный урок: 1) Определить на слух все интервалы, трезвучия, секстаккорды, квартсекстаккорды, Д7; 2) Повторить правила септим, Д7, триоли; 3)  В тональности фа минор суметь построить гамму трёх видов, тритоны (р.т. с. 17), аккордовую цепочку (р.т. с. 22); 4) От любого звука суметь построить заданные интервалы и аккорды вверх и вниз; 5) Расставить тактовые черты в заданных  ритмах ;

 

 

 5 КЛАСС: Контрольный урок: 1) Определить на слух пройденные интервалы и аккорды; 2) Правила: период, предложения, каденция, квинтовый круг, буквенные обозначения тональностей; 3) В тональности соль диез минор суметь построить гамму трёх видов, характерные интервалы, цепочку №2; 4) От заданного звука суметь построить пройденные интервалы вверх и вниз, ум.53 и Д7 с разрешением в тональность (см. р.т. с. 21-22) ; 5)  Расставить тактовые черты в заданном ритмическом рисунке;

 

 

 6 КЛАСС: 1) Билеты все - хорошо  петь, знать теорию; 

 

 

 7 КЛАСС : 1) Из данного перечня номеров выбрать любые три для пения, предварительно спеть характерные интервалы и цепочку с прерванным оборотом в тональности номера: № 171, 172, 174, 200--205, 212, 213,216, 219, 223; 2) Построить и спеть от заданного звука интервалы и аккорды; 3) Ответить на вопросы по теории (кто не отвечал): альтерация, хроматизм, виды хроматизма, хроматическая гамма, прерванный оборот;

 

 

8 КЛАСС: 1) Все билеты хорошо петь, знать теорию; 2)11 мая консультация в 14.30;

9 КЛАСС: