СМОТРИТЕ ВНИМАТЕЛЬНО ГРУППЫ. ДООП И ДПОП - РАЗНЫЕ ГРУППЫ!!
ВНИМАНИЕ!!! 11 И 13 МАРТА СОЛЬФЕДЖИО НЕ БУДЕТ! УРОКИ ПЕРЕНОСЯТСЯ НА 25 27 МАРТА!
1 класс ДПОП (8лет):
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
Домашнее задание на 8.04, 10.04
Выучить знаки в тональностях! Повторять длительности. Правила выучить все! (Ниже написаны)
Уч. Стр 32 #114 - петь с дирижированием.
Домашнее задание на 06.03 и 18.03
Р.т. стр. 32 №1 (а, б)
уч. стр.50 №80. 81, 85 - петь с дирижированием
Парвила учить. Знаки в тональностях знать.
Домашнее задание на 28.02, 04.03
Правила учить!
уч.стр. 26-27 упр. а,б,д,е,ж - петь с дирижированием, хлопать со счетом, дирижировать со счетом.
названия ступеней повторять:
I III V - устойчивые
II IV VI VII - неустойчивые
I IV V - главные
VII II - вводные
2 класс ДПОП (8лет):
Тональности учить!!!
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1 # | Соль | ми |
2 # | Ре | си |
1 b | Фа | ре |
2 b | Сиb | соль |
Домашнее задание на 08.04, 10.04
Знаки в тональностях учить!
Уч.стр. 44 #170, 172 - хлопать со счётом, петь с дирижированием.
Домашнее задание на 06.03 и 18.03
Уч. стр. 51 г-и, №205 - петь с дирижированием
Р.т. стр. 23 №5 (а, б, в)
Домашнее задание на 26.02, 28.02
Уч. стр. 50 упр. а,б,в - хлопать сосчетом, петь с диижированием, дирижировать сос четом.
Правила учить:
Интервал - расстояние. Интервал в музыке - расстояние междц двумя звуками
Минор бывает 3х видов: Натуральный, гармонический, мелодический.
В гармоническом миноре повышается VII ступень.
В мелодическом миноре повышается VI и VII ступень придвижении вверх. При движении вниз - звучит натуральный минор.
Транспозиция - перенос мелодии в другую тональность
Выучить тонатьности до 2х знаков
3 класс ДПОП (8лет):
Тональности учить!!!
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
3# | Ми | до# |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
3b | Миb | до |
Домашнее задание на 08.04, 10.04
Знаки в тональностях учить!
Домашнее задание на 04.03, 06.03
Правила учить!
Р.т. стр. 27 №1, 4
Домашнее задание на 26.02, 28.02
Правила учить!
ОБРАЩЕНИЕ ТРЕЗВУЧИЙ - это перемещение нижнего звука на октаву вверх
ОБРАЩЕНИЕ ИНТЕРВАЛОВ - это перенос нижнего звука (основания) на ч.8 вверх
В тональности Ми-мажор построить Т, S, D с обращением.
4 класс ДПОП (8лет):
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
3# | Ля | фa# |
4# | Ми | до# |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
3b | Миb | до |
4b | Ляb | фа |
Домашнее задание на 08.04, 10.04
Знаки в тональностях учить!
В тон-х Ля-мажор, фа#-минор построить тритоны.
Домашнее задание на 26.02
Построить Б5/3, М5/3, ув5/3, ум5/3 от нот: до, до#, ля
5 класс ДПОП (8лет):
Тональности знасть!!!
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
3# | Ля | фа# |
4# | Ми | до# |
5# | Си | соль# |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
3b | Миb | до |
4b | Ляb | фа |
5b | Реb | сиb |
Выучить интервальный состав D7 и его обращений:
D7 - б3+м3+м3
D6/5 - м3+м3+б2
D4/3 - м3+б3+б2
D2 - б2+б3+м3
Буквенная система записи нот - учить!
До - C | Ре - D | Ми - E | Фа - F | Соль - G | Ля - A | Си - H | Сиb - B | |
# - ia | Cis | Dis | Eis | Fis | Gis | Ais | His | |
b - es | Ces | Des | Es | Fes | Ges | As | B | |
Мажор - dur | C-dur | D-dur | E-dur | F-dur | G-dur | A-dur | H-dur | B-dur |
Минор - moll | c-moll | d-moll | e-moll | f-moll | g-moll | a-moll | h-moll | b-moll |
Домашнее задание на 09.03
Р.т. стр.18 №3, 5, 6
1 класс ДПОП (5 лет)
Р.т. стр. 32 №1 (а, б)
уч. стр.50 №80. 81, 85 - петь с дирижированием
2 класс ДПОП (5 лет)
Знаки в тональностях знать!!!
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
3# | Ля | фа# |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
3b | Миb | до |
Выучить ноты 1, 2 и малой октав!
Уч. стр. 50 упр. а,б,в - хлопать сосчетом, петь с диижированием, дирижировать сос четом.
Правила учить:
Интервал - расстояние. Интервал в музыке - расстояние междц двумя звуками
Минор бывает 3х видов: Натуральный, гармонический, мелодический.
В гармоническом миноре повышается VII ступень.
В мелодическом миноре повышается VI и VII ступень придвижении вверх. При движении вниз - звучит натуральный минор.
Транспозиция - перенос мелодии в другую тональность
3 класс ДПОП (5 лет)
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
3# | Ля | фа |
4# | Ми | до |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
3b | Миb | до |
4b | Ляb | фа |
5 класс ДПОП (5 лет)
Домашнее задание на 06.03
билеты №1, 2 - наизусть!
ЗНАТЬ СОСТАВ АККОРДОВ!!!
Б5/3 - б3+м3; М5/3 - м3+б3, ув5/3 - б3+б3, ум5/3 - м3+м3
D7 - б3+м3+м3
D6/5 - м3+м3+б2
D4/3 - м3+б2+б3
D2 - б2+б3+м3
1 класс ДООП:
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
3# | Ля | фа# |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
3b | Миb | до |
Домашнее задание на 10.04
Знаки в тональностях учить.
Уч. Стр 88 упр. а-г, стр 89 # 180 - петь с дирижированием.
Домашнее задание на 28.02
Правила учить! Тональности знать! Знаки в тональностях учить.
уч.стр.49 упр.а-г - хлопать со счетом, петь с дирижированием, дирижировать со счетом
2 класс ДООП
Мажор | Минор | |
нет знаков | До | ля |
1# | Соль | ми |
2# | Ре | си |
3# | Ля | фа# |
4# | Ми | до# |
1b | Фа | ре |
2b | Сиb | соль |
3b | Миb | до |
4b | Ляb | фа |
Уч. стр. 50 упр. а,б,в - хлопать сосчетом, петь с диижированием, дирижировать сос четом.
Правила учить:
Интервал - расстояние. Интервал в музыке - расстояние междц двумя звуками
Минор бывает 3х видов: Натуральный, гармонический, мелодический.
В гармоническом миноре повышается VII ступень.
В мелодическом миноре повышается VI и VII ступень придвижении вверх. При движении вниз - звучит натуральный минор.
Транспозиция - перенос мелодии в другую тональность
3 класс ДООП
5 класс ДООП
Билеты №1, 2 - наизусть!
Билеты 1, 2, 3 - написать в тетради
Выучить интервальный состав аккордов: Б5/3 - б3+м3, М5/3 - м3+б3, ув 5\3 - б3+б3, ум5/3 - м3+м3
D7 - б3+м3+м3
D6/5 - м3+м3+б2
D4/3 - м3+б2+б3
D2 - б2+б3+м3
Выучить таблицу тональностей (писали в тетради)